一、塔寺董宅
上
稚童初开蒙,董宅初学文;
偶尔翻箱底,发现拓片本。
下
书香幽幽沁,轻轻揭扉页,
大江东去浪,心若触电惊。
(1974年,时山西祁县大贾村小学三年级学生,12岁)
二、祁县古城
祁县老古城,古书数万本;
东坡渊明集,首观宣德本。
(1978年,时山西祁县中学读高中,16岁)
三、祁县中学
学习赤壁赋,细学大江东;
师讲“东坡传”,兴致勃勃生。
(1979年,时山西祁县中学读高中,17岁)
四、山西太原
大学实习期,夜宿西子滨;
漫游苏堤上,春晓柳色新。
(1984年,时在太原理工大学修建筑学,22岁)
五、海南儋州
青年琼州行,热作办“园林”;
深夜听蛙鸣,儋州谒苏公。
(1989年,时从四川德阳,调海南华南热作学院,筹办园林系,去洋浦港,顺谒东坡祠,27岁)
六、江苏南京
紫金山郁葱,玄武梧桐荫;
把酒遥子瞻,千里共婵娟。
(2005年,在南京发改委挂职,期间有缘在南京鸡鸣寺,与九三学社中央副主席,北京大学中文系教授、文学家金开诚先生一道中秋节赏月,先生颂唱明月几时有,时43岁,“神会”东坡)
七、北京蒲公英中学
今朝说东坡,细梳师一生;
黄杭徐惠儋,旷然启后进。
(2021年,为蒲公英中学传统文化公益讲座第九讲苏东坡的故事,与君分享。时59岁。)
转眼间,七触子瞻先生已47载。……对先生高山仰止景行行止。
易罡辛丑秋撰于京
2022年董宅将进入保护与挖掘,挖掘与发展工作进入第二阶段。随着太原理工大学、浙江大学、南开大学等相关研学基地再董宅落地。未来工作将从以下三个方面进行。
中华大地上的院落式古民居,记载着一个个家庭成百上千年的根魂历史,是留住“美丽乡愁”不可再生的物质基础,也是助力乡村振兴的重要方面。从自身实际出发,探索非保护名录内乡土建筑的合理化保护之路,是山西祁县董宅业主思考和实践的地方。自2017年项目启动以来,已完成了专家考察评估、历史研究、小院故事撰写、数字化测绘保护、古建筑维修、小院活化利用等多个环节,增强了亲友的自信心和凝聚力,促进了家风的传承,故本文记录以供参考。
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