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董宅研究系列之《小院故事》第六十四回:镖师妙应周大师,布和五级听日记

2021-08-20 22:57:38   作者:三跨网
我没有想过,从来没有在乎过别人的耻笑。主要是顾不上想。至于是不是文字游戏,不知道来龙去脉,孤立地看,也许好像是文字游戏。但是进去了,就会觉得重峦叠嶂,山外有山,人外有人。就会觉得绿水青山,天朗气清,惠风和畅,就会觉得超以象外,别样清幽,心旷神怡。

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第六十四回

镖师妙应周大师,布和五级听日记

我们顺利通过了毕业答辩,同学们准备不久离校。一天下午,施舅舅托人捎来一个包,我打开一看,先是一封信,字不多,他写道,:“自别已半载,舅身体虽有恙,然抄师文不缀。近头晕脑涨,不能继续,故未抄其它余篇予尔,望续之。”

我知道他是太辛苦累病了,一个近七旬老者,坚持不易。回想几年前在晋祠,他精神矍铄陪周大师交流时的情形,心生酸楚。

我看周大师的遗稿有几个,包括“《华严经习得》”和“《易经卦与卦山之匹较》”,“《玄中寺与净土思想传衍》”、“《善导二三事》”等等。文字量不算大,估计有十几万字,但对施舅舅而言,抄录会比较吃力,除文字比较生僻外,主要是配了比较多的图纸。

其中一段引起我的注意,题目是:《周董问“行”》:

周:“借问酒家何处寻?”

董:“烟花三月下扬州。”

周:“窗含西岭千秋雪?”

董:“轻舟已过万重山。”

周:“长恨春归无觅处?”

董:“春风不度玉门关。”

周:“望远登高一抹云?”

董:“天示佳境映人间。

周:“日照香炉生烟?”

董:“赤橙黄绿青蓝。”

周:“问世间情为?”

董:“直叫人以身。”

周:“举头望明?”

董:“月落乌啼。”

周:“惠风和?”

董:“朝天阙。”

周:“问君?”

董:“洛神。”

周:“文?”

董:“普。

周:“?”

董:“;”

周:“。”

董:“……”

后面周大师用红笔写着:秉烛夜磋二更天,但见冷月照水仙;卦山茅舍无酒菜,溪水涓涓源清泉,周又即。

我合上资料,重新包好,和已经整理好的日记,一起放在一个比较大的木箱里。上午把箱子暂时存放学校澡堂锅炉房的休息室,因经常帮烧锅炉房的师父写家信,相处不错,他欣然接受。

布和隔着窗户,给我打招呼。我出门一看,正是布和和都兰,还有几位蒙古族同学。布和说他们现在照相,中午和我一起吃饭交流。我点点头,知道他们等我回答“五级”问题呢。

中午,我们到了一家新开的小餐厅,离学校差不多一里地。我到时布和他们已经到了,原来他们又在集体创作一个节目,主角仍是都兰和布和。我向他们表示了祝贺,布和微笑着自嘲说:“我们没有到了麻省理工学院新年演出,就在咱们工学院演出吧。”一个低年级的蒙古族小姑娘应道:“咋咱啦!,咱们工学院演出就很好,接地气、多好玩。”

都兰说:“,今天我和布和请我们的兄长和大家相聚,他外公是布和爷爷的师父,本来布和要称他为叔叔,可是他说他外公早就把布和爷爷当作亲兄弟了,因此,布和与他结为兄弟,他当然也是我的大哥,也是大家的大哥。”说着她斟了满满一碗蒙古酒,对着我和布和说:“,祝福你们兄弟,”说完一仰脖子一饮而尽,大家也跟着一饮而尽,我也来了豪气一饮而尽。

喝下去才知道没有结拜那天的酒度数大,只是心里热乎乎的。?那个蒙古小姑娘非常聪明热情大方,后来才知道是都兰的表妹,在学校对面的矿院读书,现在二年级,叫乌日娜,和都兰一样特别擅长歌舞。

乌日娜端起一杯酒说:“俺喝了这碗酒,表示对他们兄弟结拜的祝贺。俺我也很想知道布和哥问题的答案。俺想知道大哥的日记是不是像维吾尔族姑娘的辫子——头多绪多,或说是像草原上的牛羊——头多数多呀。”“瞎说啥哩,好好听大哥讲吧。”都兰看了一眼妹妹说。

这时,窗外出现一辆马车,中间一匹驾辕的马高大威武,雄赳赳,气昂昂头戴红簪缨,!车把式挥鞭正指挥马车,由西向东向学校前行,车里装着满满的蒙古蔬菜和水果等。

布和说:“哥哥,你看那马多带劲,是蒙古马,菜和水果都是我们那里的。又是一个大丰收啊!”他说着端起一碗酒,想一饮而尽,我忙止住,顺便端起酒杯说:“‘我和布和欢迎大家光临工学院,特别欢迎都兰实习凯旋。我们兄弟敬大家。”说着喝了一大口。

乌日娜说:“哥哥,我等不及了,想知道日记的事情。”都兰并不制止,随口说:“就你急。”“难道你们不急吗?就会装。”她直愣愣地说道。

看到大家的热情和期待,我心里暖暖的,布和和都兰的心心相印、惺惺相惜,让我感受到了蒙古民族的热情和豪气。我继续敬大家一杯,说道:“那天布和问的问题,后来我也反复问自己,先来个简单回答,!然后请大家随意问,好不好?”大家说:“好。”

我说:“所谓长江级问题,归纳一下就是,靠什么力量坚持四年写不间断?答曰:修定力。方法很简单,做一件事,持久地做一件事。就像马拉松,突破拐点,习惯成自然,欲罢不能。让习惯成为像象吃饭睡觉一样,自然会无心而行的。”乌日娜想问什么?被都兰用眼睛的光示意制止了。

我接着说:“所谓黄河级,问的是写了什么,几百万字有没有关联。首先形散意连,不像象红楼梦一集接一集,有策划有构思,日记是客观记录,每天所见所闻,所思所想,有心栽花花不开,无心插栽柳柳成荫。内容是生活本身,关联是对生活的记录加思考。布和问内容是啥?就是大学四年的学习、生活和思考。

问我有何关联?就是思想的、思维方法的和认识深化过程的内在联系吧!至于为何要3000字?

完全是巧合!好像写多了会累,写少了又不过瘾。问内心有啥变化?有何益处?其实,变化是无形的,益处是不会立竿见影的。也许就像梅兰芳一样,必须要台下十年功。所不同的是,!我没有想过如此表演。”

布和点点头,刚要说什么,都兰开口了,她说:“写日记没有什么复杂的,我也试过。就像我学习跳舞,!必须‘拳不离手,曲不离口’,熟能生巧啊!大哥,您说对不?”

我说:“此皆一理。”接着说:“布和那天问的珠江级问题归纳一下,有三个,会不会才思枯竭?会不会被人嗤笑?是不是文字游戏?问的好,只要写就不会枯竭,也许不写不思考不学习,反而会枯竭。古人云:活到老、学到老啊。

我没有想过,从来没有在乎过别人的耻笑。主要是顾不上想。至于是不是文字游戏,不知道来龙去脉,孤立地看,也许好像是文字游戏。但是进去了,就会觉得重峦叠嶂,山外有山,人外有人。就会觉得绿水青山,天朗气清,惠风和畅,就会觉得超以象外,别样清幽,心旷神怡。

大家听得的非常专注,我没有注意那服务员也在那里听,我告诉服务员上饺子,他才如梦方醒,赶紧端菜和饺子汤去了。

见都兰和布和以及朋友们听得的津津有味,我说:“所谓淮河级,就是问我想不想当作诗人、作家或文学家??说实在的,中学生时代有作家梦,想像张恨水一样,!一天同时给报馆和出版社完成连载文章,据说是民国时期第一写手,!完成了近3000万字的作品,自己同时创作四五部小说。

后来知道了巴金的小说,包括《家》、《春》、《秋》,又读了鲁迅先生的作品。我觉得没有亲身的体验,没有丰富的积累,写多少字也是学习心得和游记随笔。没有特别的思想,没有理论和实践,只能是滥竽充数、刻舟求剑,!只能是王婆卖瓜,自卖自夸,只能是自我陶醉、坐井窥天。与真正的文学家背道而驰的。”

大家碰了一口饺子汤,不冷不热温度合适,透出淡淡的清香。都兰说:“大哥,和我们一样,说话也心直口快。大家接着听大哥的第五级吧”。”

我说:“布和把第五级用汾河作比喻,!非常妙啊!我写日记,首先给自己看的,不存在标新立异问题,要是在别人面前显摆,想让人羡慕,?自以为是、沾沾自喜,甚而之余,真的以为自己高人一等,?

那就真的错了。自己就会像猪八戒照镜子,里外不是人了,就像是三国演义里的马谡,纸上谈兵,就是一叶障目不见泰山啊。’”

大家听罢,乌日娜问:“日记里有没有什么不能见人的秘密?有没有什么罗曼蒂克的记录?有没有什么突如其来的顿悟和灵光乍现?”。

我看了她一眼,面带微笑说:“你说呢?”

欲知后事如何,且听下回分解。

易罡丁酉年冬三九第三天夜,撰于北京。

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